在这篇文章中，我们将使用一个关于实验室健康和 韩国电话 安全的示例。我们已发布最终产品，以便您了解所有内容是如何组合在一起的：在此处打开并探索示例。
如果您没有创建有关危险化学品的培训，也不必担心！您可以在 Storyline 中构建各种场景，可能性无穷无尽。查看eLearning Heroes 社区，获取大量灵感，并使用这篇文章作为指南来创建您自己的现实场景。
准备你的场景
构建场景部分：
选项 1：使用自由形式的问题
选项 2：使用内容幻灯片
跟踪与总结反馈
准备你的场景
在第 2 部分中，我们讨论了在开始之前为场景内容创建流程图。在开始使用 Storyline 之前，您也需要这样做。以下是我们将用来在 Storyline 中创建真实场景的流程图：
在创建流程图时，请考虑如何提供反馈。您将使用内在反馈还是外在反馈？（如果您不确定这意味着什么，请返回第 1 部分进行回顾！）您会在最后对他们的表现给出综合反馈，还是随着他们的进步一点一点地给出反馈？您可以根据学习者可能发现评估的难度、评估时间以及您的目标使用多种反馈方式。
另一个需要决定的重要事项是您的评估是否要评分。这将帮助您在 Articulate Storyline 中为幻灯片选择正确的格式。如果不计分，您可以只使用标准内容幻灯片。这可以让您在构建交互性方面拥有更大的灵活性。但是，如果您需要捕获有关学习者的数据（例如通过/不通过分数），则需要对评估进行评分。在这种情况下，最好使用自由形式的问题幻灯片。让我们来看看这两个选项。
选项 1：使用自由形式的问题
在这个例子中，我们将看看学习者在 Articulate Storyline 评估中必须完成的第一个任务。他们需要判断某种化学混合物是否是危险物质。