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相反，他们表面上是为了打击腐败，但却提出了 ZNO（对学童知识水平的外部独立评估），大多数学校的学生都为此做好了整个十二年级最后一年的准备。现在，当希望学习的学生数量急剧下降，从而大学数量也急剧下降时，，在某些专业中，困惑的大学老师不得不给几个学生讲课，而不是像以前那样只给一群年轻学生讲课，同时还绝望地试图借助远程教育来激发学生获取知识的兴趣，而学生和老师之间非常重要的直接接触却无法实现，尽管这仍然是教育的一个非常重要的阶段（回想一下“教授茶会”的故事，当时年轻人中萌生了对科学的热爱和对新知识的获取。

知道 MONU 的官员是否计算过，我们这个低收入国家，为仍然庞大的毕业生进行一整年的培训要花多少钱，教师在培训、编写和出版有条理的学习手册、任务等有条理的废纸方面所做的工作值多少钱，最后，高等学校 匈牙利电话号码库 教职员工在使用外部考试结果进行所谓的客观选拔最优秀入学学生方面做了多少工作。最后，外部考试丝毫不会降低考试人员腐败的可能性，尤其是在申请人数不足的情况下。相反，无论是家长还是教育工作者，都为犯罪活动提供了新的机会。与此同时，世界上大多数国家已经放弃了国家对大学招生录取的干预，而是将招生工作交由大学自己负责，选拔最优秀、有职业素养的招生对于培养未来的专业人才和提高大学的权威性具有极其重要的意义。

我提到了单个学科教学和学科间交流的连续性。如今，人们不仅对教育机构课程中所包含的科学清单提出了很多问题，而且对这些科学的内容也提出了很多问题，例如，它们的相互关系和协同作用。甚至快速发展的人工智能也没有在年轻人中得到应有的普及，而且很多时候他们参与的并不是科技成果的实际发展（当然不包括国防课题），而是文献流通和获取更现代化水平的科技信息。