区分长期旷课和逃避上学

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Monira64
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Joined: Sat Dec 28, 2024 7:18 am

区分长期旷课和逃避上学

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我迫切希望我们的孩子——所有的孩子——都能重返校园。除非学生出勤率有所提高,否则任何应对疫情导致的学习损失的努力都注定会失败。让我们从这里开始。学习困难的学生将越来越落后。此外,如果我们不愿意期望学生上学,我们又能对他们有什么期望呢?

然而,目前的策略只是一些地方举措的拼凑,并没有带来多大改变。照这样发展下去,可能需要十年时间才能将长期旷工率恢复到疫情前的水平——而且需要明确的是,在许多地方,这种水平已经很成问题了。

以下是我的五项建议。

关键的第一步是明确我们应对学生无法 塞浦路斯 WhatsApp 号码列表 上学和不上学的程度。这两种情况的解决方案截然不同。

在今年发表的一份简报中,出勤工作组织和教育信托基金认为惩罚性措施(如罚单和罚款等民事处罚,以及学校层面的措施,如禁止学生参加课外活动)是无效的。他们呼吁提供分层支持,旨在使学校成为物质和情感上都欢迎学生的地方,让学生有归属感。

很难反对任何这些。当然,许多学生因为与学校脱节而缺课。但如果你研究解决逃避学校(拒绝上学或找借口不上学的现象)的最佳做法,你会发现它们非常不同,而且肯定包括一些近乎惩罚性的措施。

例如,查看美国儿科学会的提示列表。尽量减少讨论身体症状或焦虑。如果你的孩子身体状况良好,可以起床走动,那么他们就可以上学了。如果孩子待在家里,不要提供任何特殊治疗。不要来访。不要吃诱人的零食。这些建议来自医生。
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